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Los 10 errores más frecuentes sobre diarrea en la infancia

Los 10 errores más frecuentes cuando un niño tiene diarrea La diarrea infantil es una situación muy frecuente que suele generar preocupación en las familias. En la mayoría de los casos se trata de una gastroenteritis leve y autolimitada , pero algunos errores en su manejo pueden empeorar la evolución o favorecer la deshidratación. Estos son los errores más comunes cuando un niño tiene diarrea. 1. Suspender la lactancia materna Uno de los errores más frecuentes es interrumpir la lactancia materna . La leche materna no empeora la diarrea , al contrario: aporta líquidos facilita la recuperación intestinal contiene defensas que ayudan a combatir la infección Por ello, siempre debe mantenerse . 2. Dejar al niño en ayunas durante muchas horas Antes se recomendaba “dejar descansar el intestino”, pero hoy sabemos que no es necesario ni recomendable . El niño debe seguir comiendo según su apetito , con una alimentación suave y adaptada. 3. Dar refrescos, zumos o bebidas deportivas Estas bebidas contienen mucho azúcar y pocos electrolitos, lo que puede empeorar la diarrea . La mejor opción son las soluciones de rehidratación oral que se venden en farmacia. 4. Obligar al niño a comer Durante una gastroenteritis es normal que el niño tenga menos apetito . Forzar la comida puede aumentar las náuseas o provocar vómitos. Lo importante es priorizar la hidratación . 5. No ofrecer líquidos suficientes El mayor riesgo de la diarrea infantil es la deshidratación. Un error frecuente es ofrecer líquidos solo cuando el niño los pide. Lo recomendable es ofrecer pequeñas cantidades de forma frecuente. 6. Pensar que todas las diarreas necesitan medicación La mayoría de las diarreas infantiles son de origen vírico y se resuelven solas. En general: no necesitan antibióticos no necesitan antidiarreicos El tratamiento fundamental es la hidratación . 7. Utilizar medicamentos sin indicación médica Los antidiarreicos no están recomendados en niños , ya que pueden provocar efectos secundarios y dificultar la eliminación del microorganismo. 8. Preocuparse más por el número de deposiciones que por el estado general Un niño puede tener varias deposiciones al día y estar en buen estado general. Los pediatras valoramos principalmente: el estado de hidratación la actividad del niño la tolerancia a líquidos 9. No vigilar los signos de deshidratación Es importante vigilar: boca seca menos orina llanto sin lágrimas decaimiento 10. Retrasar la consulta cuando aparecen signos de alarma Aunque la mayoría de las gastroenteritis son leves, es importante consultar si aparece: sangre en las heces vómitos persistentes signos de deshidratación fiebre alta afectación del estado general

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Los 10 errores más frecuentes sobre la fiebre en la infancia

La fiebre en la infancia genera muchas dudas y, a menudo, también algunos mitos. Conocer qué es realmente la fiebre y cómo actuar ayuda a manejarla con tranquilidad. 1. Pensar que la fiebre es una enfermedad La fiebre no es una enfermedad , sino un síntoma . Es una respuesta del organismo ante una infección u otra situación que activa el sistema inmunitario. 2. Creer que cuanto más alta es la fiebre, más grave es la enfermedad La altura de la fiebre no siempre indica gravedad . Muchas infecciones virales leves pueden provocar temperaturas altas, mientras que algunas infecciones más serias pueden cursar con fiebre moderada. Lo más importante es el estado general del niño . 3. Intentar bajar siempre la fiebre El objetivo del tratamiento no es normalizar la temperatura , sino mejorar el bienestar del niño . Si el niño tiene fiebre pero está activo, juega y se encuentra relativamente bien, muchas veces no necesita medicación . 4. Abrigar demasiado al niño Cuando un niño tiene fiebre, es frecuente taparlo demasiado. Sin embargo, el exceso de ropa dificulta que el cuerpo libere el calor . Lo recomendable es ropa ligera y ambiente templado . 5. Alternar paracetamol e ibuprofeno de forma rutinaria Alternar medicamentos no se recomienda de forma habitual , ya que aumenta el riesgo de errores en la dosificación. En la mayoría de los casos un solo medicamento es suficiente . 6. Administrar medicación según la edad y no según el peso La dosis correcta de los antitérmicos debe calcularse siempre según el peso del niño , no según su edad. 7. Utilizar remedios como alcohol o agua fría Las friegas con alcohol o los baños con agua fría no son recomendables . Pueden resultar incómodos y no ayudan realmente a controlar la fiebre. Si se realiza un baño, debe ser con agua templada y solo si el niño lo tolera bien . 8. Despertar al niño para darle medicación Si el niño duerme tranquilo , generalmente no es necesario despertarlo para administrar antitérmicos . El descanso también forma parte de la recuperación. 9. Medir la temperatura constantemente Tomar la temperatura cada poco tiempo aumenta la ansiedad sin aportar información útil. Es más importante observar cómo se encuentra el niño . 10. Pensar que la fiebre siempre requiere acudir a urgencias La mayoría de las fiebres en la infancia son leves y se resuelven en pocos días . Se recomienda consultar con un profesional sanitario si aparecen signos de alarma o si la fiebre persiste más de 48–72 horas .

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Vómitos

Vómitos: qué hacer en casa y cuándo acudir al pediatra Los vómitos en la infancia son uno de los motivos de consulta más frecuentes en pediatría. Cuando un niño empieza a vomitar, es normal que las familias se preocupen. Sin embargo, en la mayoría de los casos no se trata de una enfermedad grave y suele resolverse en pocos días. Saber por qué se producen, qué hacer en casa y cuándo consultar puede ayudar mucho a manejar esta situación con tranquilidad. ¿Qué son los vómitos? El vómito es la expulsión del contenido del estómago por la boca de forma brusca. Se produce cuando el organismo activa un mecanismo de defensa para eliminar algo que irrita el aparato digestivo o cuando existe una infección. Es importante diferenciarlo de la regurgitación , muy frecuente en bebés pequeños, que consiste en la salida pasiva de pequeñas cantidades de leche tras las tomas. ¿Por qué vomitan los niños? Las causas de los vómitos dependen de la edad del niño, pero las más frecuentes son: - Infecciones gastrointestinales La gastroenteritis aguda, habitualmente causada por virus, es la causa más frecuente de vómitos en la infancia. Puede acompañarse de diarrea, dolor abdominal o fiebre. - Otras infecciones En niños pequeños, otras infecciones también pueden provocar vómitos, por ejemplo: infecciones de garganta otitis infecciones urinarias neumonía - Indigestión o intolerancia alimentaria A veces el vómito aparece tras haber comido en exceso o tras ingerir algún alimento que el niño tolera mal. - Tos intensa Los accesos de tos pueden estimular el reflejo del vómito, especialmente en niños pequeños. - Dolor o migraña Algunos niños presentan vómitos asociados a dolor intenso o migrañas. - Mareo en viajes El mareo por movimiento también puede provocar náuseas y vómitos. Qué hacer en casa si un niño vomita En la mayoría de los casos los vómitos pueden manejarse en casa siguiendo algunas recomendaciones sencillas. Un episodio aislado de vómito es muy frecuente en la infancia y generalmente no indica un problema graves. 1. Ofrecer líquidos en pequeñas cantidades El objetivo principal es evitar la deshidratación. Lo más recomendable es ofrecer: suero de rehidratación oral pequeñas cantidades cada 5–10 minutos Es mejor ofrecer pocos sorbos repetidos que grandes cantidades de golpe. 2. Reintroducir la alimentación poco a poco Cuando el niño deja de vomitar y tiene apetito, se pueden ofrecer alimentos suaves como: arroz patata pan plátano yogur No es necesario obligar al niño a comer si no tiene hambre. ¿Qué NO se recomienda? ❌ Dar bebidas azucaradas o refrescos. ❌ Forzar al niño a comer inmediatamente después del vómito. ❌ Administrar medicamentos para cortar los vómitos sin indicación médica. El mayor riesgo: la deshidratación El principal problema de los vómitos en niños no es el vómito en sí, sino la pérdida de líquidos . Los signos de deshidratación incluyen: boca seca menos orina de lo habitual llanto sin lágrimas decaimiento o somnolencia ojos hundidos Ante estos síntomas conviene consultar con un pediatra. Cuándo acudir al pediatra Es recomendable consultar si aparece alguno de estos signos de alarma: vómitos que duran más de 24 horas vómitos verdes (biliosos) o con sangre dolor abdominal intenso somnolencia excesiva o mal estado general signos de deshidratación vómitos en bebés menores de 3 meses vómitos tras un golpe en la cabeza

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10 claves para luchar contra los bulos sobre las vacunas

La Asociación Española de Pediatría (AEP) en colaboración con el medio de comunicación Maldita.es , han realizado un decálogo para frenar la difusión de bulos y desinformación sobre las vacunas, que actualmente van en aumento y hacen peligrar los logros conseguidos con ellas. Este decálogo forma parte de la campaña divulgativa Las vacunas cumplen creada por la AEP con el objetivo de aportar información fiable sobre la necesidad de mantener las coberturas vacunales en la población infantil como primera línea de defensa frente a las enfermedades infecciosas. Este es el decálogo para reconocer los bulos y frenarlos: Recuerda: las desinformaciones sobre vacunas apelan al miedo o a sus efectos secundarios. La realidad es que cada año las vacunas evitan 2,5 millones de muertes en todo el mundo. ¿Da algún dato o fuente? Comprueba si es cierto: los bulos de vacunas suelen aportar cifras manipuladas o in­fladas que no se corresponden con la realidad. Si tiene un enlace, léelo completo. No te quedes solo con el titular. Si es una imagen, un audio o un vídeo y no sabes de dónde procede, no lo compartas: necesitas contexto para asegurarte de que es real. Desconfía aunque el contenido se refiera a supuestos médicos o personal sanitario: lo que importan son las evidencias. Si lo firma un autor y un medio, búscalo en Internet y comprueba si lo han publicado más medios. Consulta en el WhatsApp de Maldita.es: envíanos la foto, vídeo o palabras clave al +34 644 229 319. Si está desmentido, compártelo: envíalo a las mismas personas y canales por los que te llegó. Si no está desmentido, en Maldita.es trabajaremos para averiguarlo. Recuerda: si no estás seguro de la veracidad, NO LO COMPARTAS. ¿Tienes dudas concretas sobre vacunas? Consulta en nuestra web en el apartado de vacunas o pregunta al Comité Asesor de Vacunas de la Asociación Española de Pediatría: https://vacunasaep.org/familias/pregunta-al-cav No te olvides, los bulos sobre vacunas cuestan vidas.

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10 recomendaciones sobre el cuidado de los dientes de los niños

2. El cuidado adecuado de la boca del lactante evita problemas bucales en el futuro. Es muy importante que un profesional revise la evolución de los primeros dientes, de las encías y de toda la boca en general. 3. Se debe evitar el contacto del lactante con la saliva de los adultos Por tanto, no se debe soplar los alimentos que el lactante va a ingerir, para evitar que se contaminen con las microgotas que el adulto puede expulsar al soplar. 4. Se debe limpiar la boca del lactante y del niño pequeño al menos 2 veces al día (y muy especialmente por la noche). Debe realizarse de forma suave, tanto por la parte delantera de los dientes como por la trasera . Es obligado comenzar la higiene de los dientes con la erupción del primer diente temporal o “de leche”. Para niños entre 0 y 3 años: Utilizar un cepillo dental de lactantes con pasta dental de 1000 ppm (partes por millón) de flúor, en cantidad equivalente a un grano de arroz o una pequeña mancha. A partir de los 3 años, la cantidad de pasta dental debe ser equivalente a un guisante u ocupar la anchura del cabezal del cepillo dental. La concentración de flúor de la pasta de dientes será determinada en función del riesgo de caries del niño y será el odontopediatra quien hará la recomendación a los padres o cuidadores. 5. El cepillado dental en niños es efectivo sólo si es realizado por un adulto. El autolimpiado lo realizará cuando posea la habilidad motora adecuada, que suele producirse alrededor de los 7 años. 6. La higiene oral se realiza tanto para proteger los dientes temporales como para establecer unos buenos hábitos orales. Al habituar al niño a una correcta limpieza dental suave y a pasar el hilo dental, se creará un patrón de cuidados bucales que lo acompañarán durante el resto de su vida. 7. No acostar al niño con un biberón que contenga algo que no sea agua. 8. No mojar su chupete en sustancias dulces. 9. Ofrecer un mordedor para las épocas de erupción. 10. Se indica, con la máxima recomendación, la revisión por un odontopediatra desde el primer año de vida en las Unidades de Salud Bucodental de referencia, dentro de los Programas establecidos en cada Comunidad Autónoma. Se debe tener en cuenta que existen niños con patologías de riesgo con mayor dificultad para la higiene dental, por lo que deben ser remitidos al odontopediatra desde su diagnóstico.

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Video sobre las experiencias adversas en la infancia

El Comité de Salud Mental de la Asociación Española de Pediatría ha elaborado una serie de recursos en forma de videos que pretenden ser de ayuda tanto a los adolescentes y sus familias, como a los profesionales docentes o sanitarios que tratamos con ellos. En este video se habla, entre otras cuestiones, sobre qué son las experiencias adversas en la infancia, su frecuencia, qué impacto tiene en su vida, ¿se pueden prevenir?. Lo imparte Ana Bellido Gómez, médico residente de Pediatría del Hospital La paz de Madrid. Os animamos a oírlo pues es muy interesante y creemos que puede ser de ayuda.

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Prematuros: problemas más frecuentes

Para que el desarrollo cerebral sea adecuado es bueno intentar que el recién nacido esté en contacto con su madre o padre, piel con piel en canguro Los bebés prematuros nacen antes de estar preparados, por lo que sus órganos inmaduros se van a desarrollar en unas condiciones que no son las ideales. En torno al 11-12% de los nacimientos son prematuros. Según las semanas de edad gestacional en el momento del nacimiento, vamos a clasificar a los bebés prematuros en diferentes grupos: prematuros tardíos (34-37 semanas), prematuros moderados (32-34 semanas), grandes prematuros (menos de 32 semanas) y prematuros extremos (menos de 28 semanas). Hasta el 85% de los nacimientos prematuros lo forman los prematuros moderados y tardíos. Los problemas que pueden tener los prematuros van a depender, fundamentalmente, del grado de prematuridad y de su peso al nacimiento. Los grandes prematuros, sobre todo los prematuros extremos, van a ser el grupo que más atención van a necesitar. ¿Por qué necesitan incubadoras? Cuando los bebés están en el seno materno tienen una temperatura y humedad ideales para su desarrollo. Sin embargo, al nacer antes de tiempo, tienen poca grasa y una piel fina que no les permite protegerse del ambiente frío. Las incubadoras les van a proporcionar el calor y la humedad necesarias hasta que sean capaces de controlar la temperatura por ellos mismos. Si el bebé está en piel con pielcon su madre, también mantendrá una temperatura adecuada, además de todos los beneficios que se obtienen con el método canguro. ¿Qué problemas respiratorios pueden tener? El pulmón es un órgano que se desarrolla a lo largo de todo el embarazo. El nacimiento prematuro supone el nacimiento con un pulmón que es inmaduro y no está preparado para respirar adecuadamente. Los bebés más prematuros van a presentar con mucha frecuencia problemas para respirar (enfermedad de membrana hialina). Según la gravedad, pueden necesitar distintos tipos de ayuda para respirar: lo más frecuente es que necesiten aire a través de unos tubitos que se colocan en la nariz, pero en otras ocasiones necesitan respiradores mecánicos durante algún tiempo. En ocasiones, los bebés más prematuros necesitan tratamiento con oxígeno durante periodos más largos (displasia broncopulmonar). El conducto arterioso es un vaso importante que conecta las arterias aorta y pulmonar en la etapa fetal, pero que se tiene que cerrar en el momento del nacimiento. Es frecuente que este cierre tarde más en producirse en prematuros (conducto arterioso persistente), dando lugar a problemas respiratorios. Para conseguir su cierre se necesita en algunas ocasiones tratamiento médico y, en último caso, cirugía. El problema respiratorio más frecuente son las pausas de apnea. Se trata de un cese temporal de la respiración, como si su cerebro inmaduro se “olvidara” de respirar momentáneamente. Se acompaña de bajada en la frecuencia de latidos del corazón y de la oxigenación (que se mide con el pulsioxímetro que se coloca al ingreso). ¿Pueden tener más infecciones que un bebé nacido a término? Cuando el bebé prematuro nace, su sistema inmune (es decir, sus defensas) no está completamente preparado. Además, al necesitar ingresos prolongados entran en contacto con bacterias y virus que pueden suponerles más infecciones. El lavado frecuente de manos y el uso de mascarilla si se tienen síntomas respiratorios son imprescindibles para evitar estas infecciones. ¿Qué problemas digestivos pueden tener? La barrera intestinal de los prematuros es inmadura y no les protege bien frente a microbios. Además, la alimentación con leche artificial y en grandes cantidades puede sobrecargar su intestino inmaduro. Todo ello puede contribuir a desarrollar enterocolitis necrotizante, una enfermedad digestiva grave que puede requerir cirugía. La alimentación con leche materna (tanto propia como donada) es la mejor tolerada y, junto con los probióticos, pueden ayudar a disminuir el riesgo de enterocolitis. Por otro lado, los músculos del esófago son también inmaduros, lo que permite que suba comida desde el estómago, siendo muy frecuentes las regurgitaciones y vómitos. ¿Qué problemas neurológicos pueden tener? La prematuridad y las situaciones en las que no llega adecuadamente el oxígeno al cerebro, pueden producir alteraciones en el desarrollo neurológico. Estos problemas neurológicos pueden surgir durante el embarazo, en el momento del parto o en los primeros días de vida y, a veces, pueden persistir a largo plazo. Los problemas neurológicos son diferentes: pueden tener problemas motores (parálisis cerebral), retraso del desarrollo, alteraciones en el cociente intelectual y alteraciones del comportamiento. Para que el desarrollo cerebral sea adecuado es importante cuidar las posturas del bebé e intentar que esté el máximo tiempo posible con su madre o padre en piel con piel. Los bebés más prematuros requerirán un seguimiento a largo plazo en consulta para valorar su desarrollo. Además, en caso de necesitarlo, se iniciará tratamiento de forma precoz (atención temprana). ¿Por qué necesitan estar expuestos a una lámpara? Es muy frecuente que los bebés prematuros requieran en los primeros días de vida una lámpara de fototerapia. La bilirrubina es una sustancia que da una coloración amarillenta a la piel y que puede ser tóxica. El hígado es el encargado de eliminarla, pero en los bebés prematuros, al ser este órgano aún inmaduro, puede necesitar la ayuda de la lámpara para controlar los niveles de bilirrubina. ¿Pueden tener anemia? Los glóbulos rojos de los bebés prematuros duran menos que los de un bebé nacido a término. Esto, junto con las extracciones frecuentes de analíticas durante el ingreso, favorece la aparición de anemia. La anemia puede ser causa de un menor crecimiento, de problemas respiratorios o cardiológicos entre otros. Para tratar la anemia, en la mayoría de los casos se darán suplementos de hierro y, ocasionalmente, pueden requerir transfusiones de sangre. ¿Por qué van a necesitar revisiones oculares y auditivas? El nacimiento prematuro supone el nacimiento con una retina inmadura. La alteración de los vasos que forman parte de la retina puede dañarla (retinopatía de la prematuridad) dando lugar a problemas visuales. Las revisiones oculares resultan imprescindibles para controlar el correcto desarrollo de la retina y poner tratamiento precoz en caso de necesitarlo. De la misma manera, los bebés prematuros pueden presentar problemas de audición. Durante el ingreso se le realizan pruebas para poder detectarlos y poner tratamiento lo antes posible en caso de necesitarlo.

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10 consejos para disminuir los micronanoplásticos en el hogar

Ayer, 5 de junio, fue el Día Mundial del Medioambiente y con tal motivo la Asociación Española de Pediatría, por medio de su Comité de Salud Medioambiental junto con otras organizaciones, publicaron 10 consejos para disminuir en 90 días el 90 % de los micronanoplásticos (MNPs) en el hogar. Beber agua del grifo en lugar de envasada. Comer más vegetales, a ser posible ecológicos, evitando los alimentos procesados y ultraprocesados. Ir reduciendo progresivamente la compra de alimentos envueltos en plásticos (bandejas y films). Evitar calentar los alimentos en recipientes o envases de plástico. Eliminar del hogar todos los utensilios, envases y recipientes plásticos. Minimizar el polvo doméstico. Reducir el uso y la compra de ropa sintética. Disminuir la liberación de MNP con los lavados en la lavadora. Evitar el almacenamiento de la leche materna en plástico. Evitar el tabaco, los alimentos procesados y ultraprocesados, el alcohol y otras drogas. Con todas estas fáciles medidas se puede eliminar el plástico de las casas y disminuir de una manera significativa la exposición a los MNP. Para más información

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Vídeo sobre vínculos seguros en la infancia

Seguimos con un nuevo video que ha realizado el Comité de Salud Mental de la Asociación Española de Pediatría. Seguimos con un nuevo video: Vínculos seguros en la infancia, tema de gran importancia y actualidad. En este video se hablará sobre el vínculo de apego: ¿Qué es?, ¿Cómo se genera? ¿Cómo promover vínculos saludables? La charla del video está impartida por Amaia Halty Barrutieta, Doctora en Psicología y profesora en la Universidad Pontifica de Comillas. España ¡Os animamos a verlo y esperamos que este nuevo video siga siendo de vuestro interés y de ayuda!

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5 verdades y 5 mitos sobre los atragantamientos

En España, los accidentes son la principal causa de muerte en la infancia y muchos de ellos son evitables. El atragantamiento es una de las emergencias más críticas en niños pequeños, ya que suele producirse de forma repentina. Se produce cuando un objeto extraño bloquea las vías respiratorias impidiendo la entrada y salida normal de aire hacia los pulmones. Si la obstrucción es total o casi total, existe un alto riesgo de asfixia con desenlace fatal. En 2023, este problema fue responsable de más de una decena de muertes en la población infantil. Ante esta realidad, la Asociación Española de Pediatría (AEP) ha lanzado una guía breve para ayudar a prevenir siniestros y salvar vidas. Existen frutas y verduras más difíciles de tragar Las zanahorias y las manzanas crudas son demasiado duras y deben evitarse en su forma natural hasta los 3 –6 años; siendo recomendable ofrecerlas trituradas, hervidas o al horno. Del mismo modo, alimentos como los arándanos, cerezas, uvas, aceitunas o los tomates cherry deben servirse sin hueso y cortados en cuartos o en tiras alargadas para minimizar el riesgo de atragantamiento. En el caso de la piña, al ser altamente fibrosa, es aconsejable presentarla en trozos muy pequeños. Se debe tener cuidado con algunas carnes y pescados El jamón serrano y las carnes muy fibrosas deben evitarse o cortarse en trozos muy pequeños, quitando la grasa. Las salchichas, el salchichón o el fuet tendrán que disponerse en trozos pequeños o en cortes longitudinales, pero nunca en rodajas o enteros. Con el pollo, el pavo o el pescado, habrá que revisar minuciosamente que no haya huesos o espinas Las “chuches” y los frutos secos también tienen peligro Los caramelos duros, las peladillas, las gominolas, los chicles y las palomitas de maíz son alimentos con alto riesgo de atragantamiento hasta los 3-6 años, así como los frutos secos enteros ( sí se pueden ofrecer triturados) Cuidado con los juguetes nuevos, pero también a los antiguos Para evitar sustos, será fundamental vigilar siempre a los niños, especialmente si tienen edades diferentes y comparten espacios y juguetes. Tendremos que comprobar que los juguetes sean adecuados a la edad de cada niño, siguiendo las indicaciones del fabricante, evitando que los menores de 3 –5 años tengan acceso a piezas pequeñas o que se desprendan, incluidas las pilas de botón. Prestaremos especial atención a los objetos redondeados y lisos, como las canicas, que pueden bloquear completamente la vía respiratoria y no permitiremos el juego con bolsas de plástico, monedas o botones, así como con globos, que pueden causar obstrucción si se aspiran al intentar inflarlos o al romperse y ser inhalados. Se elegirán muñecos y peluches con costuras resistentes y felpa corta; el relleno no debe contener bolitas ni semillas pequeñas. Aunque hayamos revisado todos los juguetes al comprarlos, deberemos hacerlo también periódicamente, para detectar posibles desperfectos, como piezas sueltas o tapas de pilas mal cerradas Ni se juega ni se ríe en la mesa Deberemos evitar que los niños jueguen mientras comen o que hablen y se rían con comida en la boca, ya que esto aumenta el riesgo de atragantamiento. 1. Meter el dedo en la boca ayuda a sacar el objeto Introducir el dedo en la boca del menor podría empujar el objeto más profundamente y causar lesiones. Solo debe hacerse si el objeto es visible, nunca a ciegas. 2. Soplar en la cara del niño lo ayudará Esta afirmación no tiene base científica y podría asustar al niño. 3. Un atragantamiento solo ocurre al comer También puede suceder al jugar con objetos pequeños. 4. Levantar al niño por los pies ayuda a que el cuerpo extraño salga de la vía aérea Esta práctica es ineficaz y peligrosa. 5. Si el niño ya ha expulsado el objeto, me puedo quedar tranquilo. Incluso si el objeto es expulsado, se debe acudir al hospital para descartar posibles lesiones o complicaciones.

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Desmontando los falsos mitos en la adolescencia

El Comité de Salud Mental de la Asociación Española de Pediatría ha elaborado una serie de recursos en forma de videos que pretenden ser de ayuda tanto a los adolescentes y sus familias, como a los profesionales docentes o los sanitarios que tratamos con ellos. Esta semana seguimos con un video más de la serie, que en este caso trata un tema muy interesante y útil: Desmontando los falsos mitos en la adolescencia, tanto en la esfera biológica como en la psicológica. La charla está impartida por la Dra. María Pérez Pascual, Médico de Familia y Pediatra en la Unidad del Adolescente del Hospital Universitario La Paz de Madrid. ¡Os animamos a verlo!